miércoles, 23 de diciembre de 2015

¡Felices fiestas!




Desde el IACS queremos desearos unas muy felices fiestas y lo mejor para el próximo año.

Estaremos de nuevo trabajando a plena máquina después de Reyes.

¡Disfrutad!

lunes, 21 de diciembre de 2015

3 vídeos sobre cuidados de la salud que no deberías perderte

Si hace poco os hablábamos del uso del juego en el cuidado de la salud, hoy os vamos a enseñar algunos ejemplos de cómo mediante el formato audiovisual también podemos fomentar los hábitos saludables. Los vídeos sobre la salud y sus cuidados ganan cada vez más importancia y son, en general, interesantes de ver porque cuentan las cosas de forma amena y no transmiten la sensación de estar adoctrinando.

Hoy queremos compartir con vosotros algunos vídeos que creemos que no deberíais perderos si queréis conocer de forma sencilla cómo llevar un estilo de vida saludable.

2015: Viaje al interior del Sistema
Es un vídeo realizado en el contexto del  Taller de guión y producción de documental científico que organiza anualmente la Universidad de Zaragoza. El guión cuenta una breve historia acerca de una mujer mayor, activa, con una buena calidad de vida, y varias enfermedades crónicas que no influyen en su vida diaria. Un día contrae una gripe, y tras un baile de pastillas, producto de una confusión, acude a Urgencias de un hospital. Desde entonces todo se complica… La historia se interrumpe en varias ocasiones: investigadores del grupo GRISSA (Grupo de Investigación en Servicios Sanitarios de Aragón), que estudian la efectividad y la seguridad de los servicios sanitarios, comentan tres cuestiones relevantes:la polimedicación, la multimorbilidad y la seguridad de los pacientes.


Envejecimiento activo y saludable
Es un vídeo producido por el Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (nosotros). Puesto que todos envejecemos, es un hecho, no se trata de un vídeo destinado únicamente a personas mayores. Acompañando en el día a día a una pareja de hermanas entrañable, el vídeo da consejos sobre hábitos saludables que todos deberíamos tener en cuenta.



Pasos
Vídeo presentado en el contexto de la Muestra Online del XIII Certamen Cine y Salud organizada por el Gobierno de Aragón, fue el corto que ganó el premio al mayor número de visitas en este concurso. Habla de la importancia del ejercicio físico no solo para el bienestar físico sino también para el bienestar emocional, y de cómo es igual de importante la actividad social que la física para estar sano de forma integral.


Elsa Palacios Ramos
Responsable de Comunicación del IACS

lunes, 14 de diciembre de 2015

12 recursos de interés para enfermeras y enfermeros

Os presentamos una selección de recursos de posible interés en el ámbito de la enfermería ¿nos sugieres algún otro?

1

Cuiden Plus


Incluye la producción científica española e iberoamericana en el campo de la enfermería.

2

Ciberindex / Biblioteca Cantarida


CiberIndex es un producto de la Fundación Index de Enfermería (Granada) que contiene recursos de enfermería entre ellos la biblioteca Cantárida con acceso a diversas revistas. 

3

ENFISPO


Base de datos que permite la permite la consulta del catálogo de artículos de revistas en español que se reciben en la Biblioteca de la Escuela de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid.

4

Cuidatge


Base de datos gratuita de referencias bibliográficas sobre Enfermería. En catalán.

5

PEDro


Physiotherapy Evidence Database es una base de datos dedicada a la fisioterapia con posibilidad de interfaz en español.

6

GuíaSalud


Catálogo de Guías de Práctica Clínica (GPC) usadas por profesionales en el Sistema Nacional de Salud español.

7

Royal College of Nursing (RCN)


Colegio de enfermería del Reino Unido. Incluye guías elaboradas por el propio colegio y otras en colaboración con otros organismos.

8

Registered Nurses Association of Ontario


Colección de Guías especialmente elaboradas por personal de enfermería y para la práctica enfermera.

9

Colección de Guías en español del portal Fisterra


Portal de Medicina de Atención Primaria interesante con variados recursos. Mantiene una colección de GPC en español.

10

Recursos de Enfermería - ISCiii-BVS


Páginas y recursos para profesionales de enfermería, disponibles en Internet y seleccionados mediante criterios de calidad. Ofrece una descripción del contenido de las páginas y su enlace en Internet.

  11

Protocolos de enfermería de hospitales, sociedades y colegios oficiales de España


Selección de protocolos y guías realizado por la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público Andaluz.

12

Evidencia en Cuidados


Portal que ofrece información y recursos que ayudan a que la toma de decisiones relativas a la salud de la población se realice aplicando la metodología de los cuidados de salud basados en la evidencia.


Más recursos en BiblioSalud, la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Salud de Aragón


Montse Salas Valero
Técnico en Documentación y Sistemas de Información del IACS
Coordinadora de la Biblioteca Virtual- Bibliosalud-Aragón


Mercedes Muñoz Escolá
Documentalista-Bibliotecaria del Hospital Royo Villanova
Componente de la Biblioteca Virtual- Bibliosalud-Aragón

miércoles, 2 de diciembre de 2015

II Asamblea ITEMAS (Plataforma de Innovación en Tecnologías Médicas y Sanitarias)

Jueves 26 de Noviembre.
Zaragoza, 08:00 a.m. Pocos grados centígrados en la calle. Por delante unas 3 horas de viaje en coche hasta nuestro destino: el "Hospital Universitari i Politecnic La Fé -IIS La Fé-" de Valencia. El motivo: la II Asamblea de la Red ITEMAS de la que el IACS forma parte. 
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Valencia, 12:00 a.m. Salón de Actos. Más grados que en Zaragoza. Llegamos un poco tarde. Empezamos escuchando a Manuel Desco y Lluis Blanch que hicieron una breve presentación de lo realizado por los diferentes Grupos de Trabajo de la Plataforma -Formación, Compra Pública Innovadora...-, así como la posible visión de hacia donde se dirige la plataforma: indicadores, evaluación y/o la composición de nuevos miembros.
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El acto siguió con la presentación de las actividades realizadas por cada uno de los Grupos de Trabajo anteriormente mencionados.
Panel de actividades de los Grupos de Trabajo ITEMAS

Tras el lunch, la tarde prometía: Anna Riera de la Unidad de Apoyo a la Innovación del IIS Hospital Gregorio Marañón explicó en qué consiste el proceso de Certificación bajo la norma UNE 166002: 2014. Posteriormente, Inés Gallego desde Biocruces nos mostró su experiencia en la Gestión de la Innovación en su centro. 
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Anna Riera. Proceso de Certificación

Biocruces: Experiencia en la Gestión de la Innovación

A partir de aquí el foro se dividió en tres grupos o mesas de trabajo: Internacionalización de la Innovación,  Negociación de Contratos y Presentación de proyectos a inversores. La mesa elegida en mi caso.... fue la segunda.
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Ignacio Temiño nos perfiló lo que podría ser la estructura que deber tener un contrato de licencia:
  • Limitaciones legales: cláusulas nulas/anulables.
  • Antecedentes y definiciones: qué es lo que había ya... y no se cede.
  • Partes: Entes + Régimen de incompatibilidades.
  • Objeto: identificación, derechos y pactos sobre las futuras mejoras.
  • Ambito territorial y temporal: Pactos extensiones sobre patentes.
  • Exclusividad, cesión de derechos de sublicencia.
  • Precios y forma de pago: Definiciones: Ingresos es esto. Beneficios.... lo otro.
  • Pactos adicionales: formación personal, asistencia técnica, uso instalaciones...
  • Confidencialidad
  • Ley aplicable: ¡Ojo! El proceso de arbitraje es muy caro. Mejor utilizar la figura de "Mediador".
En parelelo dejó en el aire algunas Ideas fuerza.... muy interesantes:
  • Es más fácil repartir las cosas cuando no existen que cuando existen.
  • Yo confío en la otra parte. Por eso mismo..... firma un documento.
  • Llegar al juzgado.... lo último.
  • Hacer uso de los plazos. Lo del para toda la vida..... casi mejor que no.

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Viernes 27 de Noviembre.
Para activarnos y energizarnos, la jornada empezó con Menno Marien quien realizó una dinámica de Innovación que se tituló "SinfoITEMAS". Por grupos se nos asignaron una serie de "instrumentos" en forma de tubos de PVC, bolsas de plástico, botellas de agua y cucharas, con los que por separado practicamos una serie de ritmos y melodías.
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Después de un breve ensayo, todos los grupos se econtraron de nuevo en el Salón de Actos. Después de una serie de indicaciones dadas por Menno, aquello que por separado no tenía mucho sentido, cogió cuerpo y cuyo resultado fue una melodía rítmica y coordinada. La analogía utilizada en la dinámica sirvió para hacernos ver la importancia de ITEMAS: 1+1=3.
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Menno Marien: SinfoITEMAS
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La siguientes intervenciones fueron las realizadas por Antonio Flores de LOOP, -que nos mostró como trabajan en otros sectores-, Alan Belincha -Mount Sinai Hospital- y de nuevo Menno Marien.
 
Raquel Egea &  Antonio Flores
 
Alan Belicha &  Menno Marien

Posteriormente se presentó el libro "Innovas o trabajas", realizado por los compañeros del IIS IDIBELL. La jornada finalizó con las conclusiones y su clausura, realizada por Manuel Desco, Lluis Blanch y José Vicente Castell.
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Felicidades a los organizadores, ponentes y asistentes. Por fín pusimos a muchos... "caras" y "ojos".
El formato original de las notas recogidas se puede descargar a través del siguiente link: Sketchnoting ITEMAS.
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Fernando Abadía
Innovación & Transferencia de Tecnología IACS

lunes, 30 de noviembre de 2015

10 + 1 boletines del ámbito sanitario e investigador que no deberías perderte

 En el IACS manejamos muchas fuentes de información para realizar nuestro trabajo, y hemos pensado que quizá compartir algunas de ellas puede ser de utilidad para nuestros lectores. Hoy os traemos una selección de boletines a los que estamos suscritos y que nos proporcionan información de calidad y relevante. En general, pertenecen al ámbito sanitario, aunque también hay algunos que ofrecen contenidos referentes a investigación en general. Esperamos que os sean de utilidad. 

1. Boletines de Vigilancia Tecnológica

Ofrecidos desde el año 2002 por la Oficina Española de Patentes y Marcas, abordan diferentes temas (sanidad animal, sector agroalimentario, calzado, etc.). Pero los que creemos que pueden ser de interés en este campo son los referentes a Biotecnología Sanitaria y los Dispositivos Médicos. 

Puedes ver el listado de boletines aquí y suscribirte aquí.







2. Boletines del Centro de Investigación Biomédica en Red de Enfermedades Raras (CIBERER) 

Puedes suscribirte a los Boletines CIBER, al Boletín Social (de carácter más divulgativo) y al Boletín Científico. Todos ellos de carácter mensual.











3. Boletín de Noticias del Observatorio para la Seguridad del Paciente

Boletín mensual que recoge las últimas novedades en seguridad

Puedes suscribirte aquí






  
4. Boletín del portal GuíaSalud

Pretende ser un instrumento de difusión de periodicidad mensual, de la información más destacada introducida en el Portal GuíaSalud o recogida en otros sitios web relacionados con la Práctica Basada en la Evidencia.






 


  
5. Asociación de Economía de la Salud (AES)

Economía y Salud es el boletín de AES, editado con periodicidad cuatrimestral. Usualmente, contiene un editorial sobre algún tema actual, artículos realizados por especialistas en diversas materias y toda la información sobre las actividades de AES, incluyendo secciones de referencias de literatura científica y comentarios sobre novedades bibliográficas, así como colaboraciones de los socios que son siempre bien recibidas. Se distribuye a todos los socios de AES y, gratuitamente, a las personas o instituciones que la soliciten.

Puedes solicitarlo aquí





6. Atlas VPM

Ofrece información de interés sobre la Variabilidad en la Práctica Médica

Puedes suscribirte aquí






7. Boletín de Noticias OPE-ISCIII 

Boletín de la Oficina de Proyectos Europeos, que es un servicio de información y asesoría, que el Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) ofrece a los investigadores del Sistema Nacional de Salud.
 
Puedes suscribirte aquí










8. Boletín Salud UE

Dos veces al mes, se realiza una selección de novedades y actividades europeas e internacionales sobre salud pública.

Puedes ver los últimos boletines y suscribirte al mismo aquí











9. Boletín Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS)

La AEMPS envía mensualmente su boletín con información actual y de interés sobre medicamentos de uso humano y productos sanitarios.

Puedes consultarlos y suscribirte aquí










10. InfoActis

Selección de las noticias y los perfiles de cooperación que se han publicado durante la última semana, con personalización de envíos en función del sector de interés: oportunidades de cooperación empresarial,  oportunidades de cooperación tecnológica y oportunidades de participación en proyectos europeos.

Puedes solicitar la suscripción aquí



10+1. Newsletter IACS

La newsletter semanal del Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS) recoge noticias, recursos, convocatorias y alertas bibliográficas de interés para el ámbito sanitario/investigador en Aragón y del resto de España.

Puedes consultar aquí las últimas newsletters y suscribirte aquí







¿Tienes alguna sugerencia? ¿Algún otro boletín que no deberíamos perdernos?

Elsa Palacios Ramos
Responsable de Comunicación del IACS



jueves, 26 de noviembre de 2015

El trastorno de déficit de atención e hiperactividad: el 1 de diciembre en el CIBA

Muchas madres y padres de familia, al observar el comportamiento movido y nervioso de forma constante de alguno de sus hijos o hijas, han podido llegar a preguntarse si realmente esa conducta responde a un rasgo propio de su carácter o, por el contrario,  pudiera ser un síntoma de una de las enfermedades que en la actualidad ocupa un lugar de relevancia en el ámbito clínico, social y por supuesto familiar: el trastorno de déficit de atención e hiperactividad, conocido como TDAH.

No hay que alarmarse, la conducta infantil está sujeta al proceso de socialización, que se lleva a efecto fundamentalmente en la familia y en la escuela. Durante el desarrollo de dicho proceso en esa edad, el niño o la niña tratará de adecuar los rasgos propios de su personalidad y su carácter a las normas y hábitos que está aprendiendo. En muchas ocasiones, las reacciones ante los cambios y el descubrimiento que vivencia pueden manifestarse en forma de una marcada actividad, o por el contrario en actitud de inhibición. 



La Asociación Americana de Psiquiatría define el TDAH como “un trastorno de inicio en la infancia que comprende un patrón persistente de conductas de desatención, hiperactividad e impulsividad. Se considera que el trastorno está presente cuando estas conductas tienen mayor frecuencia e intensidad de lo que es habitual según la edad y el desarrollo de la persona, y tales manifestaciones interfieren de forma significativa en el rendimiento escolar o laboral, y en sus actividades cotidianas” (DSM-IV-TR, 2001).

El impacto que tiene sobre la salud viene determinado por su elevada prevalencia; entre un 3 y 7% de la población escolar, de acuerdo a los estudios de la Asociación Americana de Psiquiatría (DSM-IV-TR, 2001).

En el caso de la prevalencia en España, la Guía de Práctica Clínica (GPC) sobre TDAH de la Agencia de Información, Evaluación y Calidad (AIAQS) de Cataluña (2010), recoge varios estudios, cuyos resultados son los siguientes:

Estudios de prevalencia del TDAH en España 


Estos datos sobre la prevalencia del TDAH y los efectos probables en el desarrollo de la persona que lo padece, así como las dificultades que se puedan desencadenar en el ambiente familiar y social,  han dado lugar a un considerable impulso en la investigación de este trastorno.

Una de las cuestiones importantes sobre esta patología surge en el propio proceso clínico. En primer lugar, la detección es difícil, dada la naturaleza bio-psico-social del trastorno. Por otro lado, conforme a la GPC de TDAH de la AIAQS (2010), el proceso diagnóstico y la metodología, dan lugar a variaciones de tipo demográfico y geográfico, lo que deriva en un infradiagnóstico o un sobrediagnóstico del TDAH.

En definitiva,  la controversia, el debate y la incertidumbre están presentes en esta enfermedad.

A fin de analizar y profundizar en  estos aspectos del TDAH,  el próximo día 1 de diciembre en horario de 16.45- 19.30 horas, el IACS junto a las Asociaciones de Familiares y  Pacientes de TDAH:  AATEDA y ATENCIONA, celebrará un encuentro de profesionales, pacientes, familiares y otras personas interesadas. Estarán presentes miembros de ambas Asociaciones,  profesionales destacados del ámbito de  la pediatría, la psicología, la psiquiatría y la educación.

En esta jornada, también se dedicará un tiempo para que los asistentes planteen sus preguntas, dudas, aportaciones, vivencias  a los ponentes, para conformar un lugar de participación y debate entre todos los afectados e interesados en el TDAH.



María Luisa Gracia
Técnico de Formación
Área de Transferencia del IACS

lunes, 23 de noviembre de 2015

La infertilidad humana ¿una patología en aumento?

Hoy os presentamos una jornada que abordará el tema de la infertilidad desde el punto de vista del médico de familia y del ginecólogo. En muchas ocasiones los médicos de atención primaria, son los primeros con los que se ponen en contacto los pacientes afectos de infertilidad y por esto necesitan formación continuada en esta materia tan importante para ellos. 

El objetivo de esta sesión, que tendrá lugar el día 26 de noviembre a partir de las 16 horas en el Salón de actos del Centro de Investigación Biomédica de Aragón (CIBA), es que los asistentes adquieran los conocimientos básicos necesarios para realizar un estudio inicial de infertilidad, tanto al varón como a la mujer, y poner en marcha un programa de coordinación (tan necesaria para fomentar la efectividad del sistema) entre la asistencia primaria y la especializada en lo referente a la infertilidad.


La jornada pretende que el profesional sanitario logre una correcta interpretación de las pruebas básicas de infertilidad: seminograma en el varón, y estudio hormonal y ecografía en la mujer, para poder así remitir al varón, mujer o pareja a una unidad especializada de infertilidad, en el momento adecuado.

Durante el evento se abordarán los siguientes temas:
  • Incidencia actual de la esterilidad. Estudio demográfico de Aragón.
  • Factor masculino, estudios realizados y orientación por parte del médico de familia.
  • Factor femenino, ¿Cómo llega el paciente al médico de familia y cómo orientarla?
  • Técnicas de reproducción asistida.
  • Diagnóstico genético preimplantacional.
  • El laboratorio de reproducción asistida, últimas tecnologías.
El plazo de inscripción finaliza hoy. 

Más información sobre la jornada

Elsa Palacios Ramos
Responsable de Comunicación del IACS

lunes, 16 de noviembre de 2015

Hablemos de microbiología

La microbiología es la rama de la biología que estudia los microorganismos o microbios. Estos son tan abundantes y variados que se calcula que apenas se han estudiado un 1% de los microorganismos presentes en nuestro planeta.

La microbiología clínica es una rama de la biología sistemática y de la ecología que trata de los microbios en cuanto a que son capaces de producir enfermedades en el hombre. Se trata de una disciplina en constante evolución, que tiene que estar atenta a los nuevos problemas que surgen continuamente en el campo de las enfermedades infecciosas. Su objetivo es establecer el origen o las causas de dichas enfermedades, identificando a un agente infeccioso, y ponerle tratamiento que anule los efectos patológicos de este microorganismo. En los últimos tiempos han aparecido agentes, hasta ahora poco prevalentes, o nuevos métodos diagnósticos para agentes bien conocidos, así como la necesidad de nuevos protocolos diagnósticos.

El Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud, en colaboración con el Instituto de Investigación Sanitaria Aragón (IIS Aragón) y la Sociedad Aragonesa de Microbiología Clínica, organizan el próximo 19 de noviembre una reunión  en la que se tratarán algunos de estos problemas y se conocerán nuevas aproximaciones a los mismos. La sesión lleva por título: Temas actuales en Microbiología.

La jornada va dirigida a los profesionales relacionados con el diagnóstico y manejo de las enfermedades infecciosas y su objetivo es proporcionar información actualizada sobre este tema, para lo que contarán con la colaboración de ponentes con experiencia en diferentes aspectos de la microbiología.

La tosferina y las infecciones por Bordetella pertussis, Clostridium difficile y virus de la hepatitis “E” son los temas elegidos para esta sesión, que dará comienzo a las 16.30 horas en el salón de actos Lorente de No del Centro de Investigación Biomédica de Aragón (CIBA y para la que se recomienda inscripción previa en www.iacs.aragon.es o en el teléfono 976 71 5895.
Más información

Elsa Palacios Ramos
Responsable de Comunicación del IACS

lunes, 9 de noviembre de 2015

El límite de nuestra memoria y la necesidad de la visualización de datos

La visualización de datos (data visualization) busca generar metáforas visuales que nos ayuden a dar forma a los datos y sacar conclusiones de ellos. 

En el proceso de visualización de datos, necesitamos de nuestra memoria a corto plazo para analizarlos. Pero esta memoria – similar a la memoria RAM de un ordenador o memoria rápida – tiene un límite de entre 7 y 9 elementos. 

Cuando esta memoria observa, por ejemplo, un listado de notas en las que puede haber 100 elementos, nos es difícil responder a preguntas como cuántos suspensos o aprobados hay, cuántos han sacado buenas notas, etc. Y es que, como no hay elementos diferenciadores que nos permitan dar más relevancia a unos u otros datos (por ejemplo, utilizando colores para diferenciar los aprobados de los suspensos), sino que simplemente tenemos una tabla de datos, nuestros ojos no detectan ningún patrón y por tanto nuestra memoria a corto plazo no puede ayudarnos a extraer conclusiones y responder a estas preguntas. 

Debido a este límite de nuestra memoria, la visualización de datos tiene el objetivo de no cargar nuestras capacidades cognitivas, procesar y digerir los datos masivos para que su presentación nos ayude a la toma de decisiones o extracción de conclusiones.

En el  Diagrama de la Visualización de Información elaborado por Víctor Pascual se muestran los pasos que se dan en el proceso de realización de una visualización. Este gráfico representa que el diseñador tiene un esquema notacional -un lenguaje visual específico, que convierte información en gráficos-, una experiencia, formación y cultura, y a la vez, también tiene que tener en cuenta el esquema notacional y cultura de los usuarios a los que estará dirigido el objeto visual que el diseñador va a crear.

La siguiente tabla resume los pasos que componen este diagrama, e incluye ejemplos de fuentes y herramientas en concreto que nos apoyarán en el proceso de elaborar un gráfico, además de los efectos que éste tiene en el usuario tras observar y analizar el objeto visual:


Descripción del paso Fuentes / Herramientas
1) Recoger datos de diversas fuentes propias o externas: bases de datos, datos extraídos de Internet (ficheros públicos abiertos), hojas de datos, etc.
2) Filtrar y procesar para tener los datos en contexto: en tablas (con encabezados, columnas y filas).
3) Utilizar herramientas que ayudan a la traducción visual de esa información.
4) Generar el objeto visual: representar los datos en una ilustración, dibujo, esquema, etc.
5) Percibir e interpretar el objeto visual por el usuario. La visualización será percibida dependiendo de las experiencias y conocimientos del usuario
6) Comprender la información La visualización podrá generar conocimiento dependiendo de las experiencias y conocimientos del usuario
7) Interaccionar y manipular la representación por el usuario (en el caso de que sea una visualización interactiva) La visualización variará dependiendo de los intereses, gustos, curiosidad del usuario,…


Sofía Arguis Molina
Documentalista en el IACS
Responsable de gestión de contenidos web del Portal GuíaSalud

martes, 3 de noviembre de 2015

Las 16 competencias más valoradas de los líderes

Ya definimos en un anterior post las competencias laborales como los comportamientos que resultan de combinar conocimientos, habilidades, actitudes, intereses y motivaciones en un contexto laboral determinado y hablamos sobre las 10 competencias más valoradas en el mundo laboral.


Esta vez, tal y como se informó entonces, vamos a tratar sobre las que son más valoradas en los líderes según un estudio realizado por la  Harvard Business Review.

En dicho estudio se realizó una encuesta a más de de 300.000 directivos, managers, mandos intermedios y trabajadores sin personas a cargo a los que se les preguntó su opinión sobre las habilidades que creían más necesarias para tener éxito en sus áreas respectivas.

El resultado fue el siguiente:


Como se puede observar, si se analiza con un poco de detenimiento los resultados, no son los conocimientos lo más destacable (lugar 8 de 16), ni siquiera algo que últimamente está tan valorado como la capacidad de innovación (lugar 12 de 16). Son las competencias interpersonales y resolutivas las que resultan más sobresalientes.

Un líder no ha de hacer el trabajo de su equipo sino que ha de motivarle para hacerlo y cuenta con su confianza porque es ejemplo de integridad y capacidad resolutiva. Un líder es, sobre todo, un gran constructor de equipos a los que desarrolla todo su potencial.

Tweet: Un líder no ha de hacer el trabajo de su equipo sino que ha de motivarle para hacerlo. En el Blog del IACS

Se podría empezar este punto hablando de la necesidad de la formación continuada, pero considero que es una afirmación en la que hay consenso absoluto con lo que entiendo que es más interesante plantear una serie de preguntas que pueden motivar el debate entre los miembros del equipo:
  • ¿Debería ser obligatoria la formación? (se entiende que se habla de un mínimo)
  • ¿La formación llega a todo el mundo?, ¿hay sectores con más facilidades para formarse o más activos?
  • ¿Se utiliza la formación como forma de motivar o “pagar” a los profesionales?
  • ¿Cómo se puede calcular la rentabilidad de la formación?, ¿la formación siempre es útil?, ¿se debería comprobar que la formación mejora la actividad profesional?
  • ¿La formación ha de tener una finalidad concreta?
  • ¿Se debería “compartir” los conocimientos adquiridos entre los miembros del equipo?
  • ¿Por qué hay tantas bajas en los cursos de formación gratuitos?
  • ¿Cómo organizar la formación continuada en el sistema sanitario público de Aragón?. Colaboración entre sectores
  • ¿Debería haber planes de formación continuada definidos para distintos perfiles profesionales?
  • ¿Formación on-line o formación presencial?
  • Financiación de la formación

Técnico de Área de Competencias profesionales

lunes, 26 de octubre de 2015

7 recursos web imprescindibles para matronas

¿Eres matrona? En tal caso, seguro que te interesa esta recopilación de recursos que ponemos a tu disposición, todos de carácter libre y gratuito. Si conoces alguno más, ¡dínoslo en los comentarios!

1

Recursos para matronas


Página web con enlaces a otras páginas que contienen recursos de interés para el colectivo de Matronas.

2

E-Lactancia


Buscador sobre compatibilidad de la lactancia materna con medicamentos, plantas, tóxicos y enfermedades.

3

Guías de Práctica Clínica: GuíaSalud


Buscador de Guías de Práctica Clínica en el SNS. Se pueden localizar GPC sobre  el embarazo, parto y puerperio.

4

Preevid: Preguntas Clínicas-Salud de la Mujer


Preevid es un servicio creado desde el Servicio Murciano de Salud que ofrece respuestas rápidas basadas en la evidencia a preguntas que surjan desde la actividad asistencial. Las preguntas pueden ser sobre etiología, diagnóstico, medidas preventivas y/o tratamiento. En este enlace se han seleccionado las relacionadas con la Salud de la Mujer.

5

The Global Library of Women’s Medicine


Página web con recursos de información sobre la Salud de la Mujer (inglés).

6

Documentos FAME


Documentos de la Federación de Asociaciones de Matronas de España.

7

Estrategias de búsqueda sobre salud materno-infantil


Buscador del ámbito Latinoamericano que tiene elaboradas estrategias de búsqueda predefinidas, aquí se han seleccionado las que tienen relación con la Salud de la Mujer.


Más recursos en BiblioSalud, la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Salud de Aragón


Montse Salas Valero
Técnico en Documentación y Sistemas de Información del IACS
Coordinadora de la Biblioteca Virtual- Bibliosalud-Aragón


Mercedes Muñoz Escolá
Documentalista-Bibliotecaria del Hospital Royo Villanova
Componente de la Biblioteca Virtual- Bibliosalud-Aragón